Schulgeschichte: Grundschule Winzenhohl

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Schulgeschichte

Schulhausgeschichte:

Schulhausgeschichte:

  • Um 1900: weite Schulwege der Bahnhöfer bzw. Winzenhohler Kinder nach Hösbach bzw. nach Schmerlenbach => gefährlich und beschwerlich
  • 12. Juni 1900: Gründung des Schul- und Kapellenbauvereins Hösbach-Bahnhof (engagierte Bürger)
    • Ziel: Bau einer eigenen Schule
    • erster Teilerfolg: Errichtung einer sogenannten „Winterschule“
    • jahrelange Sammlung von Geldern
    • Unterbrechung der Bemühungen durch den Ersten Weltkrieg
    • 1919: neue Vorstandschaft - Plan wird wieder aufgegriffen
  • Juli 1923: Einweihung des Schulhauses in Hösbach-Bahnhof (unten gegenüber ASC)
  • Ende der 30er Jahre: Schäden am Gebäude
  • Nach dem Zweiten Weltkrieg: Baldige Überlastung der Schule durch Flüchtlinge - Wechselunterricht
  • 1961: Bau des neuen Schulhauses am heutigen Standort
  • 1964: Erweiterung des neuen Schulhauses

Schulentwicklung:

  • Zunächst ein- und zweiklassige Schule im Abteilungsunterricht
  • Starker Anstieg der Schülerzahlen nach 1961
  • Bis 1970/71: vollständige Volksschule mit Jgst. 1-9
  • Ab 1971/72: nur noch GS mit Teilhauptschule, Klassen 7-9 in Hösbach
  • Ab 1994/95: nur noch GS, ab Klasse 5 in Hösbach
  • Ab 2005/06: Jahrgangsgemischte Klassen, zunächst in 1/2, danach in 3/4
    Idee: Jami als pädagogisches Konzept, nicht als Notlösung, Heterogenität als Chance, mit- und voneinander Lernen im Fokus
  • Ab 2005/06: Partnerklasse der Comenius-Schule im Haus
    Idee: gemeinsames Schulleben, Kooperationsprojekte
  • Ab 2010: Mitwirkung am Schulversuch „Flexible Grundschule“ als eine der ersten 20 Modellschulen in Bayern - Erwerb des Schulprofils
    Idee: Flexibilisierung des Schulanfangs, Ausgleich unterschiedlicher Startvoraussetzungen, weitere Öffnung des Unterrichts)
  • Ab 2013: Erwerb des Schulprofils „Inklusion“
    Idee: multiprofessionelles Team => sonderpädagogische Beratung und Betreuung immer öfter notwendig, Kinder sollen gemeinsam, aber gemäß ihren persönlichen Voraussetzungen lernen dürfen
  • GS Hösbach-Winzenhohl heute: Schule für alle, Verschiedensein als Normalität, soziales Lernen im Mittelpunkt, Schule als Spiegelbild und als Übungsfeld der Gesellschaft23.05.2023
  • GS Hösbach-Winzenhohl in der Zukunft:
    • Weiterentwicklung der beiden Schulprofile
    • Umgestaltung gemeinsam mit der Mittagsbetreuung Galaxis zur kooperativen Ganztagseinrichtung